Koło Badań Psychologicznych Experior

Stres jako mediator pomiędzy związkiem świadomej uważności z problematycznym używaniem pornografii


Wygłosiła: Adriana Biernatowska
Na: IX Cracow Cognitive Science Conference. Consciousness


Streszczenie: Rozwój środków masowego przekazu spowodował gwałtowne zmiany w ilości i jakości oglądanych materiałów pornograficznych. Według jednego z najpopularniejszych serwisów pornograficznych przeciętny czas jednej sesji obejmującej korzystanie z pornografii z roku na rok wzrasta. Ponadto, 67% polskich nastolatków zetknęło się w Internecie z pornografią.

Czytaj dalej

Lęk społeczny jako przeszkoda w budowie więzi z innymi


Wygłosił: Piotr Bereznowski
Na: Młodzież na drodze ku dorosłej samodzielności – szanse i dylematy


Lęk społeczny jako zagrożenie w obszarze edukacji i pracy


Wygłosił: Wiktor Wróbel
Na: Młodzież na drodze ku dorosłej samodzielności – szanse i dylematy


Cyniczna wrogość jako czynnik utrudniający budowanie kapitału społecznego


Wygłosił: Artur Sawicki
Na: Młodzież na drodze ku dorosłej samodzielności – szanse i dylematy


Nałóg w nowym wydaniu, czyli problematyka uzależnień behawioralnych. Przegląd badań oraz próba konceptualizacji


Wygłosili: Julia Balcerowska i Adriana Biernatowska
Na: Ogólnopolska Konferencja Naukowa pt. “Nałogi. Medyczne i kulturowe aspekty uzależnień na przestrzeni dziejów”


Streszczenie: Rozwój cywilizacji oraz idące za nim przekształcenia w sferach gospodarki, nauki i kultury w znaczącym stopniu spowodowały zmiany w sposobie funkcjonowania człowieka. Obecnie jednym z największych wyzwań nauk społecznych, w tym psychologii, jest opis i wyjaśnienie zjawisk towarzyszących tym zmianom.

Czytaj dalej

Stosowanie ultrakrótkich skal do pomiaru samooceny w kontekście kultury narcyzmu


Wygłosił: Artur Sawicki
Na: VII Sympozjum Przereklamowana Konsumpcja? pt. “Zmerkantylizowane życie: od dzieciństwa do dorosłości”


Kultura konsumpcji przez pryzmat lęku społecznego


Wygłosili: Piotr Bereznowski i Wiktor Wróbel
Na: VII Sympozjum Przereklamowana Konsumpcja? pt. “Zmerkantylizowane życie: od dzieciństwa do dorosłości”


Walidacja Skali Uzależnienia od Facebooka (the Bergen Facebook Addiction Scale) autorstwa Andreassen, Torsheima, Brunborga i Pallesen wśród polskich uczniów i studentów


Wygłosili: Julia Balcerowska i Piotr Bereznowski
Na: I Ogólnopolska Konferencja Studencka “Psycho-On”


Streszczenie: Wprowadzenie: Rosnące zainteresowanie badaczy portalami społecznościowymi, takimi jak Facebook, związane jest między innymi z ryzykiem uzależnienia wśród osób intensywnie z nich korzystających. Tworzenie trafnych i rzetelnych narzędzi w celu badania nowych typów uzależnień, w tym uzależnień od nowoczesnych technologii, staje się wyzwaniem dla współczesnych badaczy.

Czytaj dalej

Znaczenie bezwarunkowej akceptacji ucznia przez nauczyciela i innych postaw nauczycielskich w perspektywie edukacyjnej


Wygłosiła: Agnieszka Swarra
Na: IV Ogólnokrajowa Konferencja Naukowa Młodzi Naukowcy w Polsce – Badania i Rozwój – Gdańsk


Streszczenie: Celem wystąpienia jest omówienie postaw nauczycielskich, które mogą wpływać na rozwój potencjału uczniów zarówno w sposób pozytywny, jak i negatywny. Bazując na badaniach oraz teoriach w nurcie psychologii humanistycznej założono, iż cechy terapeuty, które dodatnio wpływają na dobrostan klienta mogą zostać odzwierciedlone w relacji nauczyciel-uczeń.

Czytaj dalej

Związek pomiędzy narcyzmem zależnym od innych a korzystaniem z Facebooka wśród uczniów i studentów


Wygłosiła: Adriana Biernatowska
Na: IV Ogólnokrajowa Konferencja Naukowa Młodzi Naukowcy w Polsce – Badania i Rozwój – Gdańsk


Streszczenie: Powszechność dostępu do Internetu spowodowała szereg zmian o charakterze gospodarczym, kulturowym, społecznym oraz psychologicznym. Rosnące zainteresowanie badaczy portalami społecznościowymi, takimi jak Facebook, związane jest z rolą jaką obecnie pełnią one w rozwoju osobowości i kreowaniu tożsamości osób z nich korzystających. Celem badania było sprawdzenie czy istnieje związek pomiędzy wymiarem narcyzmu – zależnego od innych a stylami korzystania z Facebooka.

Czytaj dalej

1 4 5 6 7