Koło Badań Psychologicznych Experior

Pedagogy students’ opinions on education in Poland


Autorzy: Bartosz Atroszko, Luiza Sendal, Agnieszka Swarra


Streszczenie: The aim of this article is to present the results of a survey on students’ opinions about the Polish education system. The survey was conducted in December 2016 and January 2017. The questionnaire was filled by 443 students. The survey results indicate that have mostly negative opinions on Polish education. More than 80% of students agreed with the statements “Polish education system needs reform”, “The way of teaching at school means that students often get bored during the classes” and “School is too often a source of excessive stress for students”.

Czytaj dalej

The most important values for pedagogy and special education students


Autorzy: Bartosz Atroszko, Artur Sawicki, Aleksandra Mąkinia


Streszczenie: There were two aims of this study. The first was to investigate what are the most important values for general education (pedagogy) students and special education students in terms of S. H. Schwartz Theory of Basic Human Values. The second aim of this study was to compare general education students and special education students in terms of their values.

Czytaj dalej

Validity and Reliability of Single-Item Self-Report Measure of Global Self-Esteem


Autorzy: Paweł Andrzej Atroszko, Artur Sawicki, Luiza Sendal, Bartosz Atroszko


Streszczenie: Self-esteem, is one of the most important predictors of psychological well-being, therefore valid, reliable and convenient measures of this construct are necessary. Well-being is often measured in large scale surveys, and to overcome some difficulties associated with measurement of many variables with multi-item scales, ultra-brief measures are being developed.

Czytaj dalej

Poszukiwanie wsparcia społecznego jako mediator związku cynicznej wrogości i bezradności, stanowiących współczesne zagrożenia społeczne


Autorzy: Artur Sawicki, Monika Joanna Mokosińska, Agnieszka Swarra, Paweł Andrzej Atroszko


Streszczenie: Badania systematycznie pokazują związek cynicznej wrogości z wieloma zmiennymi psychologicznymi i zdrowiem. Niniejsze opracowanie ukazuje rolę cynicznej wrogości w kształtowaniu się relacji społecznych i związku ich jakości z poczuciem bezradności. Założono, że poszukiwanie wsparcia społecznego będzie mediatorem związku pomiędzy cyniczną wrogością a bezradnością u studentów.

Czytaj dalej

1 2